كيف تكشف عن الطلبة الموهوبين والمتميزين وكيف تبني لهم الانشطة الاثرائية وكيف تتعامل معهم ضمن احتياجاتهم العلميه والنفسية
خصائص و حاجات الطلبة الموهوبين: فهم الاحتياجات الأكاديمية والاجتماعية والعاطفية الخاصة بهم.
استراتيجيات رعاية الموهوبين: تطوير أساليب وأدوات لدعم وتعزيز قدراتهم المميزة.
نموذج الإثراء المدرسي الشامل: فهم وتطبيق نموذج يعمل على تحفيز وتطوير الموهبة داخل المدارس.
الجوانب المختلفة للتعلم وتعليم الموهوبين واستخدامها في البرامج الإثرائية.
مكونات البرامج الإثرائية التي تجعل البرنامج فعالاً ومفيداً للطلبة الموهوبين.
تطبيق عملي في تصميم البرامج: تنفيذ الفهم النظري في تصميم برنامج فعّال يلبي احتياجات الطلبة الموهوبين.
مسؤولو ومعلمو برامج الموهوبين في وزارات التربية والتعليم والتعليم العالي.
المشرفون الإداريون في المؤسسات التعليمية والجامعات.
معلمو المراحل الدراسية المختلفة في المدارس ومشرفوهم التربويون
المرشدون الطلابيون ومعلمو المراحل الدراسية المختلفة.
رؤساء ومشرفو وحدات الرعاية والبرامج الإثرائية.
المهتمون بمجال رعاية الطلبة المتفوقين والموهوبين.
