يهدف البرنامج إلى:
تطوير مهارات التفكير النقدي والإبداعي لدى الأطفال
تشمل نماذج الكوتشينج التي يمكن استخدامها مع الأطفال والمراهقين من عمر 7 إلى 18 عامًا:
•GROWTH Model: كيفية استخدام هذا النموذج في جلسات الكوتشينج مع الأطفال لتحقيق أهداف محددة.
•
نموذج CLEAR: تحسين التفاعل والاتصال الفعّال.
•
نموذج WOOP: تحقيق الأهداف
•نموذج OSCAR: تحديد النتيجة
تمكين العملاء من الوصول إلى وعي ذاتي وأهداف شخصية وحل مشكلات من خلال أسئلة وحوار وإنصات فعّال.
• تمكين المشرفين من تدريب الأطفال على التعبير عن مشاعرهم وإدارتها
بفعالية.
• تعزيز الذكاء العاطفي للأطفال وتطوير قدراتهم على التفاعل الاجتماعي.
• تدريب الأطفال على كيفية التعامل مع الأفكار السلبية وتحويلها إلى أفكار إيجابية.
• تمكين الأطفال من تحديد أهدافهم الشخصية واكتشاف مواهبهم ونقاط قوتهم وضعفهم.
التدريب على كيفية تطبيق تقنيات الكوتشينج مع الأطفال.
• أنشطة تطبيقية:
o أوراق عمل وأنشطة يمكن تطبيقها مع الأطفال لتعزيز المفاهيم التدريبية
•
o أدوات ونماذج عالمية مبنية على علم الأعصاب الحديث وعلم النفس
•
o استخدام تقنيات حديثة لزيادة فعالية الجلسات الحوارية بالكوتشينج وتحقيق النتائج المرجوة
• تمكينهم من صياغة أنشطة تتناسب مع احتياجات الأطفال ومتطلبات التدريب.
• كيفية تطوير الأنشطة وتنفيذها بشكل يحقق الأهداف التعليمية والتربوية
التعلم من خلال اللعب أوراق العمل للتطبيق العملي الفيديو والعروض التقديمية مقاييس الشخصية والنفسية الأنشطة الجماعية المناقشات والتطبيق العملي
3 أيام تدريبية بواقع 12 ساعة تدريبية تتضمن التدريب والتطبيق ومشروع التخرج.
كتيب إلكتروني - مجموعة واتساب للدعم والأسئلة - شهادة ممارس معتمد - اعتماد إضافي: شهادة من اتحاد المدربين العرب
